Le DSM et la clinique de demain (?)....
Argumentaire Rennes 2 Samedi 10 Octobre
Journée organisée par l’EA 4050 de l’université Rennes 2
Le DSM 5 représente le risque d’une mise en cause de la clinique « du cas par cas ».
C’est pour cette raison que nous allons, dans un premier temps, tenter de réunir dans une visée critique, les travaux existant sur le DSM, l’hyperactivité, les « phobies scolaires » et autres phobies sociales.
Notre deuxième objectif est d’analyser l’idéologie implicite au DSM ainsi que les politiques « d’évaluation » qui l’accompagnent.
Le troisième axe interroge les moyens avec lesquels chaque institution tente de détourner ou subvertir ou encore de « faire avec » le DSM.
Nous gardons, naturellement, une place pour une réflexion qui se veut à la fois historique et épistémologique.
Nous nous limiterons à quatre ou cinq intervenants afin de garantir un échange réel entre l’auditoire et les intervenants.
Comité d'organisation :
: Gwénola Druel, David Bernard, Pierre-
Paul Costantini, Laurent Ottavi & David F. Allen
Contact : HYPERLINK "mailto:david.allen@uhb.fr"
david.allen@uhb.fr
Soumis par
David Frank Allen
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