Psychanalyse
WILFRED RUPRECHT BION ( 1897-1979), psychiatre et psychanalyste britannique, né en Inde, a dirigé la Société britannique de psychanalyse entre 1962 et 1965 et a été l'un des plus émi- nents collaborateurs de laTavistock Clinic, à Londres. Analysant puis collègue de Melanie Klein, W. R. Bion a travaillé à l'extension du champ freudien en proposant une approche analytique des groupes, avant d'élaborer des modèles théorico-cliniques sur «l'appareil à penser les pensées». Ses investigations sur les états-limites et les psychoses constituent une référence majeure pour la clinique des organisations psychiques non névrotiques.

W.R.BION
Séminaires cliniques

Textes établis par Francesca Bion. Préface de François Lévy
Traduit de l'anglais par Claude Sevestre

«J'ai entendu ce genre d'affirmation:
"On ne devrait soumettre aux étudiants que des cas simples."
Cela n'a aucun sens. Je n'ai lamais rencontré ni entendu parler
d'un cas simple... Jamais! D'un certain point de vue,
je préférerais vous voir suivre une supervision horrible et compliquée
plutôt que conduire une analyse horrible et compliquée.
Donc, je vous en prie, apporlez-nous ici les pires aspects
d'une situation, puisque nous ne sommes pas
dans la situation eHe-mcme. »

Lors de ces séminaires cliniques, organisés par la Société brésilienne de psychanalyse dans
les années 1970, des analystes soumettent à W. R. Bion les problèmes rencontrés avec
leurs patients. Plus d'une cinquantaine de «situations analytiques» sont ici examinées,
constituant un recueil unique sur la façon dont Bion liait sa pensée à sa pratique. Ces
échanges, très accessibles et dont la simplicité apparente peut surprendre, ne mobilisent
aucun jargon théorique et témoignent sur le vif de ce que peut être une «supervision»,
étape indispensable de la formation de l'analyste.

Dans l'essai publié en préface, François Lévy, psychanalyste, retrace avec clarté le parcours
intellectuel de Bion au sein du mouvement et de la théorie psychanalytiques. En distinguant
la part qui relève du travail avec le patient de celle qui revient à l'analyse de l'analyste, il
interroge les notions de transfert et de contre-transfert et, à la lumière des enseignements
de Freud, Bion et Lacan, examine la question délicate et toujours controversée de la
formation psychanalytique.