Les deux séminaires École et Champ lacanien fusionnent cette année en un seul séminaire, une fois tous les quinze jours, sous le titre : « Que peut-on savoir du savoir inconscient ? »
Cette formule répercute les remaniements du concept de l’inconscient introduits dans Encore, à partir de la fonction de lalangue. En effet, si l’inconscient que l’on épelle dans la technique inventée par Freud s’offre à être su, l’inconscient comme savoir déposé dans lalangue excède tout ce que le sujet peut en saisir. D’où la question des conséquences pratiques pour chaque analyse.
Chaque séance comprendra deux exposés sur le thème, dont un consacré à un commentaire précis d’un paragraphe de Encore.
Colette Soler
« Il m’est arrivé [...] avec ce que je fais ici », Encore, p. 9.
— Sol Aparicio
« Entre le je n’en veux rien savoir qui dit le refoulement et celui que Lacan, au moment d’initier son séminaire Encore, dit être le sien, il y a assurément une distinction à établir. Se pourrait-il qu’il y ait aussi, de l’un à l’autre, une distance correspondant au parcours que l’éthique de la psychanalyse dicterait au sujet analysant ? »
— Frédéric Pellion
« L’expression savoir inconscient semble de prime abord contradictoire. Il semble donc utile de commenter comment Jacques Lacan en est venu à désigner avec elle, et autour d’elle, le propre de l’inconscient, avant que la notion de lettre n’en vienne tenter de résumer, et de résoudre, la contradiction.
Soirée animée par Patrick Barillot