0:31
2006

La Parole. L’institution. Les réunions

École de La Neuville : La Parole. L’institution. Les réunions

Ce documentaire comprend plusieurs parties que vous pouvez regarder séparément mais je pense que pour comprendre le fonctionnement institutionnel de l’école de La Neuville, il est utile de les regarder ensemble car elles donnent d’une part des idées sur ce que devrait être une école et à la limite ce que devrait être toute institution regroupant des enfants.

La Grande réunion Une rencontre régulière où chacun peut dire après l’avoir écrit préalablement ce qui n’a pas été durant la semaine

La réunion des filles car il ya des choses que l’on ne peut se dire qu’entre filles

La réunion des garçons et pareil bien sûr pour les garçons

Le grand Conseil c’est la rencontre de fin d’année où chacun à son tour reçoit les commentaires des autres enfants et leur perception sur ce qui va et ne va aps chez lui de leur point de vue.

 

Puis viennent ensuite deux moments fort : l’accueil des nouveaux et la fin de l’année qui pose la question de  la séparation.

Toutes ces séquences sont commentées par les responsables qui sont aussi les initiateur de l’École . Fabienne d’Ortoli et Michel Amram mais aussi par Caroline Éliacheff qui nous donne le point de vue d’une psychanalyste sur toutes ces rencontres au cours desquelles les enfants peuvent prendre la parole en présence des adultes qui assument aussi leur place au sein de l’institution.

L’École de La Neuville, fait partie de « l’héritage Dolto » et Catherine Dolto en parle d’ailleurs très bien. À travers ce second extrait du DVD de Vincent Blanchet consacré au travail et aux réflexions qui fondent cette école, je souhaite vous faire partager quelque chose de cet héritage. Et j’ai choisi pour cela de vous proposer de consacrer quelques minutes aux propos de Catherine Dolto, Françoise Dolto et Michel Plon., ces deux derniers ayant directement participé aux activités de cet établissement que nous continuerons en suite à redécouvrir ensemble.

Le DVD comprend deux disques. Il est en vente à

L’école de la Neuville  Rue du Château   77650 Chalmaison 01.64.08.87.17

https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cole_de_la_Neuville

1:00
2021

L'ouvrage "Vocabulaire de psychanalyse avec les enfants et les adolescents" Érès réunit environ 90 collaborateurs et est le fruit de plus de dix ans de travail. Cette vidéo en forme de Table-Ronde réunit trois psychanalystes de l'Association Lacanienne Internationale qui ont supervisé cet ouvrage Christian Rey, Dominique Janin-Duc et Corinne Tyszler. Laurent Le Vaguerèse en a assuré la réalisation. Le titre en pourrait-être : Qu’en est-il de la psychanalyse avec les enfants et les adolescents aujourd’hui.

0:58
2019

Trans ou pas . un documentaire qui pose les bonnes questions : Aujourd’hui le garde des Sceaux propose de considérer qu’il ne peut y avoir de consentement pour avoir une relation sexuelle avec un adulte avant l’âge de 15 ans. Par contre un adolescent et même un enfant peut demander à entrer dans un processus visant à la faire « changer de sexe », bloquer avec des hormones sa puberté, changer son prénom etc.. Les parents qui s’y opposent sont souvent culpabilisés et montrés comme de « mauvais parents ». Des médecins voire maintenant des « psy » qui se nomment eux-même transfriendly se font une clientèle sur le dos de ces enfants. Il est sans doute temps de se poser des questions sur ce phénomène qui prend de l’ampleur en France après une vague qui a déferlé sur les pays anglo-saxons et les pays nordiques.

Pour avoir les sous-titres en français cliquer sur CC (en bas à droite de l'image)

0:12
2006

On ne sait pas ce que l’on transmet et pas tellement plus comment s’effectue cette transmission, sans doute en partie par l’exemple.

L’École de La Neuville, fait partie de « l’héritage Dolto » et Catherine Dolto en parle d’ailleurs très bien. À travers ce second extrait du DVD de Vincent Blanchet consacré au travail et aux réflexions qui fondent cette école, je souhaite vous faire partager quelque chose de cet héritage. Et j’ai choisi pour cela de vous proposer de consacrer quelques minutes aux propos de Catherine Dolto, Françoise Dolto et Michel Plon., ces deux derniers ayant directement participé aux activités de cet établissement que nous continuerons en suite à redécouvrir ensemble.

Le DVD comprend deux disques. Il est en vente à

L’école de la Neuville  Rue du Château   77650 Chalmaison 01.64.08.87.17

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2006

Catherine Dolto présente l'École de La Neuville

Catherine Dolto présente l'École de La Neuville

J'écris cette présentation quelques jours seulement après qu'un enseignant Samuel Paty ait été assassiné pour avoir défendu la liberté d'expression en expliquant à ses élèves ce qu'était une caricature. Depuis 47 ans l'École de la Neuville existe. Voici la présentation que ses créateurs en font:" L’école de la Neuville est un internat de semaine, qui accueille du lundi matin au vendredi des enfants âgés de six à seize ans.(..) La Neuville est une école extraordinaire parmi d’autres, et son exceptionnalité réside dans la capacité de ses fondateurs et de ses éducateurs à trouver, au jour le jour, des réponses simples et concrètes aux défis que représente l’action éducative. Ecole exemplaire donc, plutôt que modèle, la Neuville échappe à tout modèle, et probablement aux siens propres, refusant de se figer dans un dogme, choisissant d’évoluer au fil des évènements, des besoins et des rencontres. Comme dans la leçon de l’école classique, il faut assigner à tout exemple une simple fonction : celle d’illustrer, d’actualiser ou d’exprimer le cas général, la théorie, les principes. Ainsi la Neuville, plutôt que de servir de modèle, sert d’exemple : l’exploration de son histoire et de ses pratiques pédagogiques permet d’identifier un ensemble d’invariants qui doivent permettre aux enseignants et aux éducateurs d’agir dans leur propre contexte d’intervention3 Cette école a été à ses débuts en 1973 parrainée par Françoise Dolto. Elle s'inscrit dans une réflexion globale sur la fonction enseignante. Un certains nombre de psychanalystes s'y sont depuis intéressés tels que Caroline Éliacheff , Michel Plon, Jacques Pain ainsi que Fernand Oury, frère aîné de Jean Oury dont la réflexion a beaucoup oeuvré au sein du mouvement de la Pédagogie Institutionnelle. En 2006 un DVD a été réalisé par Pascal Blanchet . Une immersion de plusieurs années au sein de l'École a été à l'origine d'un DVD que l'on peut se procurer au tarif de 25 euros en envoyant un chèque à l'adresse de l'école :Ecole de la Neuville 1 rue du chateau 77650 Chalmaison France 01.64.08.87.17 En supplément de ce film on trouve dans ce DVD l'intervention de plusieurs psychanalystes dont la réflexion nous semble pouvoir alimenter celle des enseignants ainsi que des psychanalystes et des psychologues qui pourront utilement s'en inspirer. LLV

0:33
2020

jean-françois Szymanski

intervention lors de la remise du "Prix oedipe des Libraires" à K.Lazali

Lors de la remise du "prix oedipe des Libraires" 2019 à Karima Lazali pour son livre "Le trauma colonial" nous avons eu le plaisir de dialoguer avec Jean-François Szymanski libraire à Martigues et à Vitrolles. Un dialogue s'est instauré avec la salle, dialogue au cours du quel Karima Lazali est également intervenue. La question d'un passé qui ne passe pas est au centre de cet échange.

0:22
1974

Bettelheim contrôle

Un contrôle de groupe à l'École Orthogénique par Bruno Bettelheim

Ce document fait suite aux précédents. Il concerne le fonctionnement de l'École Orthogénique dirigée par Brune Bettelheim. Il a fait l'objet de quatre émissions qui ont été diffusées à la télévision en 1974. l'ensemble est disponible pour une somme modique sur le site de l'INA.  Dans cet extrait de la troisième émission, il s'agit de la réunion au cours de laquelle Bettelheim effectue un contrôle collectif des éducateurs et des psychologues qui travaillent à l'École Orthogénique.

Le document intégral se trouve ici : https://www.ina.fr/video/CPF86634830/vivre-a-l-ecole-orthogenique-video.html

0:44
2020

ASE sur la sellette 2

L'ASE sur la sellette

Depuis de nombreuses années, l'accueil des enfants placés pose de nombreux problèmes et les scandales éclatent régulièrement. Dans "Aimer mal, chatier bien" Le Seuil Stanislas Tomkiewicz et Pascal Vivet" dénonçaient déjà les violences au sein des institutions. Cela fait donc au moins 30 ans que le problème est posé et ne fait que s'aggraver. Aujourd'hui le recrutement et la formation des éducateurs est particulièrement problématique. Confrontés à des situations difficiles, ils sont souvent bien en peine du fait de leurs propres difficultés personnelles d'être en capacité d'y répondre. Une enquête de Jean-Charles Doria

0:56
2020

L'Aide Sociale à l'Enfance de nouveau sur la sellette (1)

L'Aide Sociale à l'Enfance de nouveau sur la sellette (1)
Depuis de nombreuses années, l'accueil des enfants placés pose de nombreux problèmes et les scandales éclatent régulièrement. Dans "Aimer mal, chatier bien" Le Seuil Stanislas Tomkiewicz et Pascal Vivet" dénonçaient déjà les violences au sein des institutions. Cela fait donc au moins 30 ans que le problème est posé et ne fait que s'aggraver. Aujourd'hui le recrutement et la formation des éducateurs est particulièrement problématique. Confrontés à des situations difficiles, ils sont souvent bien en peine du fait de leurs propres difficultés personnelles d'être en capacité d'y répondre.
Première partie d'une enquête.
0:06
1974

Bruno Bettelheim l'expérience des camps

Bruno Bettelheim l'expérience des camps

Quel rôle Bettelheim a-t-il joué dans la haine des psychanalystes au sujet de l’autisme ?

 

Le document que je vous invite à regarder l’explique de façon très claire.  Depuis que la trisomie n’est plus au centre des attentions concernant les pathologies graves de l’enfance l’autisme, terme générique aux acceptions diverses, a en partie pris sa place. Les psychanalystes et en premier lieu B. Bettelheim ont mis en avant certains facteurs environnementaux pouvant être à l’origine de graves dysfonctionnement psychique de l’enfance. Cependant, au lieu d’en souligner l’importance, ils ont voulu en faire le seul facteur pouvant être à l’origine d’une psychose infantile  et de sa forme particulière l’autisme, en partie pour prétendre en être les seuls dépositaires et les seuls à même de comprendre et soigner voire guérir ce type d’affection. Grave erreur s’il en fut.

 

Fondant sa théorie sur son expérience des camps de concentration dont il aurait été lui-même victime (cela même lui a été contesté) il tendait à assimiler les parents d’enfants autistes et psychotiques aux bourreaux nazis des camps. On comprend dès lors que les parents qui devaient faire face au comportement incompréhensible de leur enfants n’ont pas supporté par-dessus le marché d’être traité de nazis.

LLV

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